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    通过社校联动,搭建社区教育单位与居民互动交流的平台,努力实现“立足街镇、服务民生、惠及民众”的终身教育发展目标,协力打造长桥社区教育生态圈。

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    会议伊始,巨鹿路第一小学的楼海凤校长以“慧童心”模块化课程群建设与研究为题,向与会成员介绍了学校的“慧童心”课程的整体架构,分享了课程架构过程中的经验。

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    每个孩子都乐在其中,感受烂漫春日! 梨花风起正清明,此次的主题活动是一次与自然事物、传统文化亲密接触的美好体验,也是一场感受传统文化氛围的奇妙旅途,蕴含了极其丰富的意义,在寓教于乐的过程中让中幼的每个孩子都能品味并传承民俗。...

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    正如学生所悟,和平年代来之不易,传承爱国主义的光荣传统是我们新一代少先队员的使命,我们要学习先烈的大无畏精神,发愤图强,为振兴中华而努力。...

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    最后,李校长总结发言,进一步给初三老师指明后一阶段努力的方向。...

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    例如大家非常关注的家园联络平台的通畅性问题,我们通过与园方信息组的联络并积极推进多媒体App后台的维护,提高平台沟通顺畅的有效性。...

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    进入博物馆后,墙上挂着一幅幅烈士的黑白色照片泛着陈旧,沧桑的历史气息,神圣肃穆之情油然而生。...

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    不仅同学们乐在其中,老师们也积极参与义卖,在闲逛中奉献自己的爱心,感受同学们的成长。...

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    上午8:00开始,华东理工大学附属中学就打开校门,邀请华理学区内小学家长、街道代表等走入校园、坐进课堂,用半天时间感受真实的校园生活。...

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    比如冯明老师就课题的突破点给与了很好的建议,建议重点关注培养学生的关键能力中的“几个力”,潘老师建议从学校课程建设的整体上做思考与梳理,顾老师建议通过做好的精准的个体定位来突破本课题的重点难点。...

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    3月30日,学校召开了高二年级视导反馈会议,童立贤校长、王村丽副校长亲临会议现场指导。...

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    无论是思维缜密的数学课,还是生动有趣的探究课,无论是注重口头表达的英语课还是动手操作实践的美术课,老师们尽可能地展示,孩子尽可能地表现,真实的课堂让家长们全面了解了孩子在校的学习情况。...

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    在杜旦红校长的陪同下,督导小组参观了学校的体育基础设施和器材设备并饶有兴致的观摩了我校自创自编的课间绳操。...

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    你瞧那一张张严肃的小脸蛋,伴随节律的叉腰、踢腿、伸展、跳跃,一招一式都是那么认真。...

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    我园一直注重幼儿的个性培养和引导幼儿积极的自我表现,十分重视幼儿身心建设。...

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    师三实验特色校本室内操和校本健美操在全校普及推广,与第三套广播操共同构建了师三实验学校的早操体系,丰富多样的早操形式,对提升学生的身体素质,营造健康活泼、积极向上的“博雅”校园文化起到了积极的作用。...

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    其次,学校坚持不断探索校园文化建设,将自身的职业教育专业化特色与民族传统文化建设相结合,在职业规范与文化传承的碰撞中,构建具有职业规范特色的校园文化。...

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    大班幼儿来到了都市菜园,围绕“植物”这一主题,参观了多个蔬菜的种植园地,孩子们看到了各种各样的蔬菜,原来除了平时常见的,还有很多奇瓜异蔬呢;植物不仅可以在泥土里生长,还可以进行无土栽培,同时还了解到了蔬菜种植的历史!在活动中,孩子们收获满满,还感受到殷实农场、绿色生活的新理念。...

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    清华中学在“学区化、集团化”建设中不断提升学校的办学力,积极参与向明教育集团的建设,以“向明教育集团联盟班”为试点,开设了“语文阅读”和“数学思维”等多门课程,充分发挥集团的师资优势,为学生及早适应初高中衔接创造良好的条件。...

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    接着又教学生分析质子对撞的巨大能量所产生的衰变质量。...

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    ”今年已是周恩来总理诞辰120周年,许多人仍是一提总理双泪流,一谈国事念总理。...

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    他们又画又贴又揉,很快,一幅幅画面干净清新,色彩冷暖对比,爆米花充满质感的画作诞生了,看起来真漂亮。...